نقش فضای شاد مدارس در ایجاد انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان - دانلود فایل

دانلود فایل تحقیق , مقاله , پایان نامه , پاورپوینت , طرح لایه باز بنر , کارت ویزیت

دانلود فایل نقش فضای شاد مدارس در ایجاد انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تعداد صفحه: 19
نوع فایل: Word
فرمت فایل: docx
*** قابل ویـرایش
فهرست مطالب
مقدمه
نبود جذابيت و تنوع
آموزش خانواده
نظام آراستگي
ديني در مسجد، ورزش در ورزشگاه
برخورداري از کتابخانه
دانش آموزان باغبانان مدرسه
چگونگی ایجاد نشاط در مدرسه

ایجاد نشاط برای دانش آموزان
پیشنهادات برای ایجاد نشاط و بهره وری بیشتر در کلاس

منابع

مقدمه
در شرایطی که بیشتر خانه های شهری تبدیل به آپارتمان های کوچک و به دور از فضاهای بازی شده است، حداقل کاری که می توان برای تامین بهداشت جسمی و روحی كودكان و نوجوانان داشته باشیم، ایجاد فضای شادی بخش در مدرسه است.
دانش آموزان چندین ساعت از روز را در مدرسه می گذرانند و اگر فضاسازی مناسبی در مدارس انجام شود، به شاد زیستن فرزندان خود کمک کرده ایم.‏
شاداب سازی مدارس را باید در ابعاد ظاهری و ابعاد معنوی جست و جو کرد. همچنین برای دستیابی به تحقق آرمان های مربوط به شاداب سازی مدارس باید تحولی جدی در نگرش مدیران و مسئولان نظام آموزش و پرورش ایجاد شود.‏
براى این که سلامت جسمانى و روانى کودکان، دانش آموزان، اطرافیان و خودمان حفظ شود، باید سعى کنیم با شناسایى عوامل مؤثر بر شادى، موجبات تقویت عوامل مثبت و تقلیل عوامل منفى مؤثر بر شادى را فراهم کنیم.
از آن جا که شادى بزرگترها عامل مؤثر در شادى و نشاط کودکان است و اولیا و مربیان غمگین نمى توانند فرزندان و دانش آموزانى شاد تربیت کنند، با ارائه نظام اعتقادى درست براى دستیابى به شادى، مى توان به افزایش شادى در میان افراد جامعه کمک کرد. به این ترتیب مردم مى توانند تغییرى مثبت در زندگى خود به وجود آورند، احساس پیشرفت و لذت در زندگى داشته باشند و به شادى دائمى دست یابند و فقط در این صورت است که مى توانند شادى را در وجود فرزندانشان نیز پرورش دهند.
سیراب نشدن فرزندان از محبت و عاطفه کافی، بی تعادلی روحی و روانی را به دنبال دارد. ناآشنایی خانواده ها با روش های مؤثر تعلیم و تربیت را می توان با آموزش احساس مسئولیت در برابر خود، خانواده، واقع بینی همراه با نگرش مثبت، تقویت روحیه همکاری و کار گروهی، آموزش مهارت های زندگی، تقویت مهارت ادراکی و..... به کمک تمامی دست اندرکاران محیط آموزش تا حدود زیادی حل کرد تا در نهایت محیطی شاداب و البته قانونمند ایجاد شود و فرزندانی مفید، هدفمند و کاربردی پرورش یابند.‏
مدارس، تامین کننده نیروی کیفی جامعه اند، نه فقط تامین کننده تعداد زیادی نیروی انسانی که به عنوان تحصیل کرده، روانه جامعه می شوند. پس شناسایی و ایجاد زمینه برای رشد خصایل ممتاز بشری، اولین دغدغه دست اندرکاران تعلیم و تربیت در فعالیت های علمی یا فرهنگی است که باید با تمام وجود، خود را وقف ایفای این وظیفه سنگین کنند.
‏نشاط و شادابی در مدرسه باعث رشد و تکامل همه ابعاد وجودی یک دانش آموز در بعد جسمانی، شناختی، عاطفی، اخلاقی و معنوی می شود. چنانچه یک بعد از این ابعاد دچار صدمه شود، یا مورد غفلت قرار گیرد، دانش آموز به توانایی ها و شایستگی های کامل دست نخواهد یافت.‏
شاد زیستن برای کودک به همان اندازه مهم است که تغدیه خوب، محبت کردن و حفاظت از او اهمیت دارد. زیرا سلامت روحی، روانی و جسمانی او را تامین می کند.
میزان شادی و خنده در مدارس ما بسیار پایین است. در مدرسه خالی از شادی، سخن گفتن از شادی قدری مشکل خواهد بود. یکی از مشکلات هر جامعه، غفلت از شادی و نشاط و در نتیجه افزایش بیماری های مختلف روانی از قبیل اضطراب و افسردگی است. زندگی با شادی و نشاط معنا پیدا می کند و در پرتو آن دانش آموزان به ویژه در دوران نوجوانی و جوانی می توانند پله های ترقی را بپیمایند. جامعه زنده و پویا جامعه ای است که عناصر شادی آفرین در آن فراوان باشد.‏
در گذشته به نظر می رسید که وظیفه آموزش و پرورش، تولید عده ای فارغ التحصیل است که فقط بتوانند امرار معاش کنند، اما چنین می نماید که در قرن جدید نظام های آموزش و پرورش این مرحله را پشت سر گذاشته اند و سرلوحه تعلیم و تربیت در یک جمله خلاصه شده است: شوق زندگی کردن را به دانش آموزان بیاموزیم . پس باید معتقد باشیم که درحقیقت رشد پایدار ما در گرو شادی پایدار است.‏
در آموزش و پرورش مدرن، افزون بر مهارت های خواندن، حساب کردن و نوشتن، نیازهای جدیدی در قالب کسب مهارت زیستن و حل مسأله و چگونگی رویارویی با چالش های هزاره سوم مطرح شده است. هرگونه ارتباط و تعلیمی که بدون روح تحرک، پویایی و شادی باشد، به شکست منتهی می شود. ‏

سال تحصيلي با رفتن 12.5 ميليون دانش آموز به مدارس آغاز شد اما کارشناسان و والدين نسبت به فضاهاي آموزشي خشک و بي روح ابراز نگراني مي کنند و شور و نشاط را لازمه يادگيري بهتر مي دانند و حال سوال اساسي اين است که چگونه مي توان براي بروز خلاقيت و يادگيري بهتر، فضاهاي آموزشي را پرشور و نشاط کرد.

نقش فضای شاد مدارس در ایجاد انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پیشرفت تحصیلی

تحقیق درباره نقش نشاط در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مقاله

پاورپوینت

فایل فلش

کارآموزی

گزارش تخصصی

اقدام پژوهی

درس پژوهی

جزوه

خلاصه

12 سال در یک مدرسه تحصیل کنید - مجتمع فرهنگی ، آموزشی علامه ...

در ســال 1372 مدرسه راهنمایی پســرانه عالمه طباطبایی )واحد میرداماد. فعلــی( با 5 کالس
و حدود 130 نفر دانش آموز توســط پنج نفر از اعضای. هیات موسس با موافقت اصولی
حقیقی آقای حسن توفیق حق و با پشتوانه. سوابق فرهنگی و آموزشی ایشــان در وزارت
آموزش و پرورش راه اندازی. شد و در سال 1373 نسبت به تبدیل مجوز حقیقی ایشان به ...

آموزش و یادگیری موثر - مدرسه و کلاس درس شاد :

نام مدرسه ، حاوی پیام و ارزش است ، وهر دانش آموز حتما تا آخرین لحظات عمر ، هر زمان که از
دوران تحصیل یاد می کند ، با ذکر اسم مدرسه تحت تاثیر آن قرار می گیرد. ... درهای
ورودی کلاسها و دفتر مدارس ، همیشه باید تیره تر از زمینه راهرو باشد – این تیرگی ،
توجه و احترام دانش آموزان را بر می انگیزد و هشداری است که تفاوت فضای کلاس درس و
حیاط ...

تاثیر شبکه های اجتماعی بر افت تحصیلی دانش آموزان - خبرگزاری مهر ...

7 ژوئن 2015 ... دانش آموزان خیلی درگیر فضای مجازی هستند کیفیت کتاب ها نسبت به گذشته
افزایش یافته اما دانش آموزان درگیر مسایلی هستند که به کیفیت درس دادن معلم مربوط
نمی شود. وی افزود: انگیزه اجتماعی و امید به آینده هم اهمیت زیادی دارد، زمانی بود که دانش
آموزان صرفا پیشرفت در آینده را علم آموزی می دانستند و تمام هدفشان درس ...

انگیزه پیشرفت تحصیلی

مقایسه احساس تعلق به مدرسه، انگیزه پیشرفت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در
میان دانش آموزان مدارس هوشمند(مبتنی بر فن آوری اطلاعات و ارتباطات) و مدارس عادی سال
.... افراد شامل در محیط اجتماعی مدرسه، ایجاد محیطی پاکیزه، شاد، دوباره سازمان دادن
سیاستهای مدرسه با همکاری دانشآموزان مدرسه در بین خانواده، ایجاد جدول زمان بندی برای
ایجاد ...

جايگاه مشاوره در پيشرفت تحصيلي و رشد عاطفي و اجتماعي دانش آموزان ...

10 سپتامبر 2015 ... .در مقاله حاضرپس از ذکر مقدمه اي چند درقسمت تجزيه وتحليل مطالب به ترتيب به
فايده و اهميت مشاوره،تاريخچة راهنمايي و مشاوره،تعاريف راهنمايي و مشاوره ، اهداف مشاوره و
راهنمايي ، ضرورت مشاوره در مدارس ، مشاوره و راهنمايي در نظام آموزش و پرورش ، نقش مشاور
در مدارس ، امور تحصيلي ، تأمين بهداشت رواني‌ دانش آموزان و مهم ترين ...

بررسی دیدگاه معلمان در مورد چگونگی شاداب سازی مدارس با توجه به ...

ﻣﻌﻠﻤﺎن، داﻧﺶ. آﻣـﻮزان دﻳﮕـﺮ و رواﺑـﻂ ﺣـﺎﻛﻢ در ﻣﺪرﺳـﻪ و ﺣﺘـﻲ. اﻣﻜﺎﻧﺎت و ﻓﻀﺎي ﻓﻴﺰﻳﻜﻲ. ﻣﺪرﺳﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ
اﻧﻜﺎرﻧﺎﭘﺬﻳﺮي ﺑﺮ ﻫﻮﻳﺖ. ﻳﺎﺑﻲ، ﺷﻜﻮﻓﺎﻳﻲ اﺳـﺘﻌﺪادﻫﺎ،. ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ، ﺳﻼﻣﺖ. ﺟﺴﻤﻲ و رواﻧﻲ و ﺷﺎدﻣﺎﻧﻲ اﻓﺮاد
دارد. ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﺣـﺎﻛﻲ از آن. اﺳﺖ ﻛﻪ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ﺷﺎدي را ﻣﻲ. ﺗﻮان ﺑﻪ ﭘـﻨﺞ دﺳـﺘﻪ زﻳـﺮ ﺗﻘﺴـﻴﻢ ﻧﻤـﻮد؛ وﺿـﻌﻴﺖ
. ﻓﻴﺰﻳﻜﻲ و ﻛﺎﻟﺒﺪي، ﺳـﺒﻚ ﻣـﺪﻳﺮﻳﺘﻲ، ﻣﻌﻠﻤـﺎن، رواﺑـﻂ در ﻣﺪرﺳـﻪ و اﻣﻜﺎﻧـﺎت آﻣﻮزﺷـﻲ. (ﻧﺼﻮﺣﻲ دﻫﻨﻮي و
ﻫﻤﻜﺎران،.

نوای معلم - مدرسه ی فردا ، مدرسه ای بانشاط

و آیا مدرسه فردا بدون زیربنایی کردن شادی می تواند به نقش فعال خود همچنان ادامه دهد ؟
نقش کار تربیتی شامل مجموعه ای ظریف از قواعد و برنامه ها می باشد که هم تاثیر گذار و
هم تاثیر پذیر می باشند و با توجه به این که رمز ایجاد رابطه حسنه و اعتماد سازی به
منظور جلب همکاری دانش آموز همانا روحیه شاد و انبساط خاطر مربی می باشد ، این اهمیت دو
چندان ...